perjantai 20. joulukuuta 2013

Young generation, that sick generation


Helsingin Sanomat kirjoittavat varhaisnuorten erikoissairaanhoidon tarpeen huomattavasta laajuudesta (linkki tähän). Joka kahdeksas 1996 syntyneistä nuorista Suomessa käyttää tai on käyttänyt erikoissairaanhoidon piiriin kuuluvia palveluita. Artikkeli on raflaavasti otsikoitu ”Joka kahdeksas lapsi käyttää mielenterveyspalveluja”. Lyhyesti -osiossa otsikko on ”Lasten psykiatriapu usein myöhässä”. Kuullostaa pahaenteiseltä, jopa epideemiseltä. Nuoriso massakärsii, eikä apua ole saatavilla. Sisuunnun silmilleni hyppäävästä vääryydestä, tämän artikkelin tahdon lukea.

Sisältö on kuitenkin perin toinen. Huoahdan hetkeksi helpotuksesta; sentään vain kaksi prosenttia otannasta kärsii käytöshäiriöistä tai ahdistukseen liittyvistä mielenterveysongelmista. Usein hoidon tarve johtuu erilaisista oppimishäiriöistä tai neuropsykologisista kehityshäiriöistä. Niitä diagnosoidaan usein vasta 9-14 -vuotiailla, vaikka oireet olisivat todettavissa jo päiväkodissa. Nyt sisuunnun uudelleen. Artikkelin varsinainen ydinasia käsittelee itseasiassa puuttellista toimintaa päiväkodissa. Eikö tämä ole tarpeeksi vakava (kiinnostava) asia ilmaistavaksi otsikossa? Mielestäni on hälyttävää, jos joka kahdeksannella nuorella on oppimisvaikeuksia. Silti sen alkumielikuvan jälkeen, jonka artikkeli minussa herätti, en oikein osaa enää päivitellä tätä.

Teksti kuitenkin kertoo, että mikäli oppimis- ja muihin häiriöihin ei puututa tarpeeksi ajoissa, on niillä tutkimusten mukaan yhteys myöhemmin nuoruudessa ja aikuisuudessa esiintyvään päihteiden käyttöön, käytöshäiriöihin ja muihin sosiaalisiin ongelmiin. Nämä puolestaan voivat usein johtaa vakaviin mielenterveydellisiin ongelmiin.

Jään kaipaamaan tietoa siitä, miksi näihin oireisiin ei puututa jo päiväkodissa, jos se kerran on mahdollista? Olen varma, että jollain tasolla, jossain vaiheessa yhtälöä voi vedota resurssipulaan. Mutta varmasti on muitakin syitä. Ovatko päiväkotiryhmät liian suuria jotta yksittäisiin lapsiin kiinnitettäisiin tarpeeksi huomiota? Eikö henkilökunta ole pätevää tunnistamaan poikkeamia lapsen kehityksessä? Eivätkö vanhemmat usko ohjaajia, vai eivätkö jostain muusta syystä hae apua?

Artikkelin ainoa tietolähde on Turun Yliopiston julkaisema tutkimus, joka näyttää koostuvan pitkälti luvuista. Toimittaja on sitten muotoillut jutusta mahdollisimman vetävän. Lukijana minulle kuitenkin nousi tekstistä useita kysymyksiä, jotka olisivat mielestäni olleet olennaisia artikkelin käsittelemän aiheen kannalta. (SM)

Ei kommentteja:

Lähetä kommentti